Pädagogischer Grundgedanke
Unsere Kindertageseinrichtungen sind ein besonderer Lebensraum für Kinder. Hier regen wir zum Spielen an und unterstützen so die kindliche Freude am Entdecken und Experimentieren.
Wir orientieren uns an der Einzigartigkeit jedes Kindes und schaffen Rahmenbedingungen, die Zeit, Raum und vielfältige Anregungen zur Entfaltung der eigenen Persönlichkeit bieten. Dabei ist die Partizipation ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Kinder werden entsprechend ihres Alters und Entwicklungsstandes in Entscheidungen einbezogen, denn gemeinsam etwas zu tun, miteinander zu sprechen und Ideen auszutauschen stärkt das Gemeinschaftsgefühl und macht Kinder stark.
Außerdem sollen die Kinder ihren Alltag in der Kindertageseinrichtung aktiv mitgestalten. Dies geschieht beispielsweise im Morgenkreis, in Gesprächsrunden sowie in verschiedenen Stuhl- und Sitzkreisen. Dort können sie ihre Wünsche, Interessen und Ideen einbringen und lernen gleichzeitig, andere Meinungen zu respektieren.
Darüber hinaus möchten wir den Kindern Werte wie Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Hilfsbereitschaft, Mitgefühl, Rücksichtnahme, Vertrauen und Konfliktfähigkeit vermitteln. Diese Werte helfen ihnen, ein gesundes Selbstbewusstsein zu entwickeln und ihre Persönlichkeit frei zu entfalten.
Damit wir die Kinder in ihren Bildungs- und Entwicklungsprozessen bestmöglich begleiten können, bieten wir ihnen viele Erfahrungs-, Lern- und Entdeckungsmöglichkeiten. So werden sie ermutigt, eigene Erfahrungen zu sammeln, neue Fähigkeiten zu entwickeln und die Welt mit Freude und Neugier zu entdecken.